最后失败是可怕的 ,发布: 尹树鹏

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如果把孩子的教育比作一场赛跑,那么学前教育就是起点,过了终点的时刻就是孩子从校园走向社会工作的时刻。这么多年来,社会上一直有一种很重的看法:孩子不能输在起跑线上,因为起跑的速度决定了最后的成绩。这似乎已经成为大多数家长和教育工作者的共识。

所以,从孩子开始,就要强调智力的发展,想好幼儿园,然后上好小学,好初中,好高中,然后上名牌大学。似乎只有这样才能算是完美的教育。结果学区价格暴涨,补习班和高级班的广告满天飞。周末和寒暑假成了孩子和父母最忙的时候。这样一来,孩子从小压力就很大,导致一些不健康的心理。有的孩子厌学,离家出走,甚至自杀!

根据中央媒体最近的一项公告,中国有3700万大学生,居世界第一。这些数据表明,中国的教育在某些方面取得了进步。但是我们也应该看到,很多大学毕业生对自己的学术生涯和就业情况都不是很满意。那些孩子可能在起跑线上没有输“”,但是过了终点线却没有感受到“胜利”“成功”。为什么会这样?原因很复杂,社会的,孩子自身的。但有一点不能忽视的是“不能输在起跑线上”的教育理念。

本来起点和终点都是事物发展的一个循环。虽然起跑线是一致的,但最终结果永远不可能是一致的。这是事物发展中非常普遍的规律,但很多人就是不愿意承认,不愿意用它来指导孩子的学习和就业。播种未必有收获(尤其是所谓“丰收”),尤其是在生活中。每个人天生就有不同的天赋和外部环境。打着“不能输在起跑线上”的旗号,让自己的孩子像其他孩子一样学超负荷是很荒唐的。作者认为,要根据孩子的实际情况,开发孩子的潜能,培养孩子的学习兴趣和学习习惯,而不是去挤“木桥”走适合自己的路,就像穿一双合脚的鞋子,这样才能快速前进。

如今已经进入信息时代,海量的信息开阔了人们的视野,冲击着人们的认知。父母应该抛弃旧的攀比心理,用正常的心态帮助孩子走上适合自己的道路。只有这样,他们才能迈出从学校走向社会的一步,才能坚定有力。所谓“成功”在终点,虽然有各种衡量标准,但我觉得至少应该包括两点:一是拥有健康的身心,二是拥有独立生活的能力和技巧。只有这两点,在下一阶段的长跑中,才有可能轻松跑完。

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